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Examen resuelto de Psicología
UNED Acceso 25 y 45.

Varias convocatorias reales, resueltas pregunta a pregunta con la respuesta correcta señalada y su explicación paso a paso, para que entiendas el porqué y no solo memorices la letra.

Hay 14 convocatorias resueltas más abajo, cada una en su propia tarjeta.

Antes de empezar: en estos exámenes cada pregunta tiene 4 opciones (a, b, c y d). Cuando la cuarta opción es "Ndla", significa "ninguna de las anteriores": es la respuesta correcta siempre que ninguna de las otras tres describa con precisión el concepto o autor por el que pregunta el enunciado. Además, algunas convocatorias de mayo-junio incluyen más de un modelo de examen (Tipo A, C o L): el Tipo A es el examen completo de toda la asignatura, mientras que los Tipos C y L son exámenes parciales que solo cubren la segunda parte del programa, por lo que tienen menos preguntas o un enfoque más concreto. Se muestran todos por separado porque son pruebas distintas, no la misma convocatoria repetida.
NUEVOSEPTIEMBRE 2025

Examen oficial de Psicología

Tipo A · 20 preguntas resueltas y explicadas

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1

¿Qué nivel de la jerarquía de necesidades de Maslow se considera el más básico?

a. Necesidades de pertenencia
b. Necesidades fisiológicasCORRECTA
c. Necesidades de estima
d. Ndla
Por qué: La pirámide de Maslow sitúa en su base las necesidades fisiológicas (comer, beber, dormir...), las más elementales para la supervivencia y las primeras que el individuo busca satisfacer antes de ascender a seguridad, pertenencia, estima y autorrealización.
2

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la fenomenología en la psicología humanista es correcta?

a. Busca descubrir la experiencia humana sin prejuicios ni teorías previasCORRECTA
b. Considera la mente como un sistema cerrado sin relación con el entorno
c. Se basa exclusivamente en la observación de la conducta
d. Ndla
Por qué: El método fenomenológico, propio de la psicología humanista, pretende acceder a la experiencia subjetiva tal y como se vive, dejando en suspenso las teorías y prejuicios previos del observador para captarla en su forma más pura y directa.
3

¿Qué ocurre cuando se interrumpe el proceso de autorrealización, según Maslow?

a. Se desarrollan reacciones neuróticas y compensatoriasCORRECTA
b. Se alcanza un estado de plena satisfacción
c. Se produce un incremento de la creatividad
d. Ndla
Por qué: Para Maslow, cuando el proceso natural de crecimiento y autorrealización se ve bloqueado o frustrado, el individuo desarrolla reacciones neuróticas y mecanismos compensatorios en lugar de avanzar hacia su pleno desarrollo personal.
4

¿Cuál de las siguientes actitudes es central para el terapeuta según Carl Rogers?

a. Controlar las decisiones del cliente para garantizar su bienestar
b. Mostrar consideración positiva incondicional hacia el clienteCORRECTA
c. Hacer que el cliente se sienta dependiente del terapeuta
d. Ndla
Por qué: Rogers identificó tres actitudes nucleares del terapeuta en la terapia centrada en el cliente: la consideración positiva incondicional, la empatía y la congruencia (autenticidad). Ninguna de ellas implica dirigir al cliente ni fomentar su dependencia.
5

¿Cuál es una de las principales críticas a la psicología humanista?

a. Falta de validación empíricaCORRECTA
b. Uso excesivo de pruebas experimentales
c. Enfoque mecanicista del comportamiento
d. Ndla
Por qué: Una de las críticas más repetidas a la psicología humanista es precisamente la contraria a lo que ella misma reprocha al conductismo y al psicoanálisis: sus conceptos (autorrealización, tendencia realizadora...) son difíciles de operativizar y contrastar empíricamente.
6

Según la teoría constructivista, ¿cómo se define la percepción?

a. Se trata de un proceso sencillo donde se percibe la realidad tal cual es
b. La percepción es una construcción de la mente, influenciada por la experiencia del individuoCORRECTA
c. La percepción solo se basa en la información sensorial inmediata y no intervienen factores psicológicos
d. Ndla
Por qué: El constructivismo entiende la percepción no como un simple registro pasivo de estímulos, sino como un proceso activo en el que la mente construye la experiencia percibida integrando la información sensorial con la experiencia previa, expectativas y conocimientos del individuo.
7

Según Clark Hull, ¿qué concepto amplía la motivación más allá del impulso?

a. El concepto de "necesidad"
b. El concepto de "incentivo"CORRECTA
c. El concepto de "satisfacción"
d. Ndla
Por qué: Hull, dentro del neoconductismo, incorporó el concepto de incentivo (el valor motivacional del propio objeto meta) para completar su teoría de la reducción del impulso, ya que el impulso por sí solo no explicaba adecuadamente la dirección e intensidad de la conducta motivada.
8

En el modelo de los "Cinco Grandes", ¿cómo se describe el factor de "Apertura mental"?

a. Orientado a la rutina frente a orientado a la diversidadCORRECTA
b. Sociable frente a retraído
c. Organizado frente a desorganizado
d. Ndla
Por qué: La Apertura a la experiencia (uno de los Cinco Grandes) describe el contraste entre la preferencia por la rutina y lo convencional frente a la curiosidad, la imaginación y la búsqueda de diversidad y novedad.
9

¿Qué tipo de rasgo, según Cattell, se refiere a la capacidad de desarrollar una conducta?

a. Rasgos de superficie
b. Rasgos aptitudinalesCORRECTA
c. Rasgos constitucionales
d. Ndla
Por qué: Cattell distinguió, entre otras clasificaciones de rasgos, los rasgos aptitudinales (referidos a la capacidad y eficacia para llevar a cabo una conducta), los temperamentales (el estilo con que se ejecuta) y los dinámicos (los motivos que la impulsan).
10

¿Cuál es uno de los puntos principales en los que se basan las terapias cognitivas?

a. El cambio cognitivo puede lograr un cambio conductualCORRECTA
b. El terapeuta no debe intervenir de forma activa
c. La terapia debe centrarse únicamente en el pasado del paciente
d. Ndla
Por qué: Las terapias cognitivas parten de la premisa de que los pensamientos, creencias e interpretaciones (cogniciones) median en las emociones y la conducta, de modo que modificar esas cogniciones desadaptativas produce un cambio en el malestar emocional y en el comportamiento.
11

Señala la afirmación correcta sobre los programas de refuerzo:

a. Un castigo positivo aumenta la probabilidad de que ocurra una respuesta
b. En el refuerzo continuo se refuerzan todas y cada una de las respuestas emitidasCORRECTA
c. La extinción de respuesta es un tipo de refuerzo positivo
d. Ndla
Por qué: El refuerzo continuo (a diferencia de los programas de refuerzo intermitente o parcial) consiste precisamente en reforzar cada una de las respuestas emitidas por el sujeto, sin excepción. El castigo positivo disminuye (no aumenta) la probabilidad de la respuesta, y la extinción no es un tipo de refuerzo.
12

La psicología jurídica forma parte de la:

a. Psicología experimental
b. Psicología general
c. Psicología aplicadaCORRECTA
d. Psicología básica
Por qué: La psicología jurídica, al igual que la psicología clínica, educativa u organizacional, aplica los conocimientos y principios de la psicología a un ámbito concreto (el derecho, la ley y la justicia), por lo que se encuadra dentro de la psicología aplicada, no de la básica.
13

En la teoría de Adler, las tres áreas básicas en las que un individuo aplica un plan de vida son:

a. La profesión, la amistad y la sexualidadCORRECTA
b. La atmósfera familiar, los valores familiares y la constelación familiar
c. El inconsciente colectivo, el arquetipo y los complejos afectivos
d. Ndla
Por qué: Para Adler, el estilo de vida (plan de vida) de cada persona se despliega y pone a prueba en tres grandes tareas vitales: el trabajo/profesión, la amistad/relaciones sociales y el amor/sexualidad. La opción b) corresponde a conceptos de la teoría familiar de Adler pero no son "las tres áreas del plan de vida"; la c) son conceptos de Jung, no de Adler.
14

¿Cuál de las siguientes características define a la psicología como ciencia?

a. Se basa exclusivamente en la introspección
b. Utiliza métodos sistemáticos de observación y análisisCORRECTA
c. Prescinde del método empírico
d. Ndla
Por qué: Lo que confiere a la psicología su carácter científico es precisamente el empleo de métodos sistemáticos, contrastables y replicables de observación, medición y análisis, y no basarse únicamente en la introspección subjetiva ni prescindir de la comprobación empírica.
15

¿Cuál de los siguientes ejemplos representa un reforzador negativo?

a. Premiar con comida tras una conducta
b. Retirar una tarea desagradable tras una acción deseadaCORRECTA
c. Castigar con una reprimenda
d. Ndla
Por qué: El refuerzo negativo consiste en retirar un estímulo aversivo (una tarea desagradable, por ejemplo) como consecuencia de una conducta, aumentando así la probabilidad de que esa conducta se repita. Premiar con comida es refuerzo positivo, y castigar es, precisamente, un castigo, no un reforzador.
16

El análisis factorial se utiliza en el método...

a. Empírico
b. CorrelacionalCORRECTA
c. Funcional
d. Ndla
Por qué: El análisis factorial es una técnica estadística característica del método correlacional, empleada para descubrir las dimensiones o factores subyacentes que explican las relaciones entre múltiples variables medidas (como hicieron Cattell o Eysenck al estudiar los rasgos de personalidad).
17

Según Freud, ¿cuál es la vía regia al inconsciente?

a. La líbido
b. Los sueñosCORRECTA
c. La transferencia
d. Ndla
Por qué: Freud calificó explícitamente la interpretación de los sueños como "la vía regia hacia el conocimiento del inconsciente", ya que en ellos, al relajarse la censura psíquica, afloran de forma simbólica los contenidos reprimidos.
18

¿Cuál de los siguientes objetivos corresponde a la psicología aplicada?

a. Investigar exclusivamente las bases neurofisiológicas de la conducta
b. Elaborar teorías generales del comportamiento
c. Utilizar los conocimientos psicológicos para resolver problemas prácticosCORRECTA
d. Ndla
Por qué: A diferencia de la psicología básica, que busca elaborar teorías generales y conocimiento fundamental sobre los procesos psicológicos, la psicología aplicada tiene como objetivo utilizar ese conocimiento para intervenir y resolver problemas prácticos concretos (clínicos, educativos, laborales...).
19

¿Cuál de los siguientes se considera un proceso psicológico inferior?

a. Inteligencia
b. Pensamiento
c. Memoria
d. NdlaCORRECTA
Por qué: La inteligencia, el pensamiento y la memoria se consideran procesos psicológicos superiores (junto con el lenguaje), no inferiores. Los procesos inferiores o básicos serían la sensación y la percepción. Por eso ninguna de las tres opciones dadas es correcta y la respuesta es Ndla.
20

En un experimento psicológico, ¿cuál es la función de la variable independiente?

a. Es el resultado que se mide tras la intervención
b. Es la variable que el investigador manipula para observar sus efectosCORRECTA
c. Es aquella que aparece espontáneamente sin control del investigador
d. Ndla
Por qué: La variable independiente es la que el experimentador manipula deliberadamente para comprobar el efecto que produce sobre la variable dependiente (el resultado medido). La variable que aparece sin control del investigador y puede distorsionar los resultados es la variable extraña.
SEPTIEMBRE 2024

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SEPTIEMBRE 2023

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FEBRERO 2026

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FEBRERO 2023

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MAYO-JUNIO 2026 (TIPO C, PARCIAL)

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Tipo C · Examen de la segunda parte del programa (parcial) · 20 preguntas resueltas y explicadas

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JUNIO 2025 (TIPO A, COMPLETO)

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MAYO-JUNIO 2025 (TIPO C, PARCIAL)

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MAYO-JUNIO 2024 (TIPO L, PARCIAL)

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MAYO-JUNIO 2024 (TIPO A, COMPLETO)

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Preguntas frecuentes

¿De dónde salen estos exámenes?

Son exámenes reales de distintas convocatorias del Acceso UNED +25/+45, con sus preguntas y opciones originales.

¿Qué significa "Ndla" en la cuarta opción?

Ndla significa "ninguna de las anteriores": es la respuesta correcta cuando ninguna de las otras tres opciones describe con precisión lo que pregunta el enunciado. Es una convención habitual en los exámenes reales de Psicología de este acceso.

¿Están resueltos de verdad?

Sí, cada pregunta tiene señalada la respuesta correcta y una explicación paso a paso de cómo se llega a ella, no solo la letra de la solución.

¿Puedo descargarlos en PDF?

Sí, puedes descargar el PDF resuelto o la versión sin resolver de cada convocatoria para practicar en condiciones de examen, sin necesidad de registrarte.

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