01Ramas de la psicología
La Psicología Educativa es...:
aPsicología básica
bPsicología aplicada✓ correcta
cPsicología experimental
dNdla
Por qué: La Psicología Educativa aplica los conocimientos psicológicos al ámbito de la enseñanza y el aprendizaje, por lo que es un ejemplo de Psicología Aplicada, no de Psicología Básica ni Experimental (esta última es un método, no una rama de contenido).
02Wilhelm Wundt
¿Qué tipo de introspección utiliza Wundt?
aentrenada✓ correcta
blibre
csin imágenes
dNdla
Por qué: Wundt empleaba la introspección entrenada (o experimental): observadores específicamente entrenados describían su propia experiencia consciente ante estímulos controlados en condiciones de laboratorio.
03Epistemología
¿Cómo se denomina la disciplina que establece los criterios que permiten distinguir lo científico de aquello que no lo es?:
aFilosofía
bInducción
cEpistemología✓ correcta
dNdla
Por qué: La epistemología es la disciplina que establece los criterios de cientificidad, es decir, qué distingue el conocimiento científico de otros tipos de conocimiento.
04Método experimental
En el método experimental el grupo de control tendrá las mismas características que el grupo experimental salvo en lo que afecta a la manipulación de...:
ala variable independiente✓ correcta
bla variable dependiente
clas variables extrañas
dNdla
Por qué: El grupo de control es idéntico al grupo experimental excepto en que no recibe la manipulación de la variable independiente, lo que permite atribuir cualquier diferencia observada en la variable dependiente a dicha manipulación.
05Método correlacional
Si la correlación entre dos variables es máxima, ello supone que...:
ahay relación causal entre ambas
bambas son causa
cambas son efecto
dNdla✓ correcta
Por qué: Ni siquiera una correlación máxima (cercana a 1) implica por sí misma una relación de causalidad entre las variables: correlación no equivale a causalidad. Como ninguna de las tres opciones (a, b, c) refleja esto correctamente, la respuesta es Ndla.
06Estadística / Historia de la psicología
¿Qué concepto aportó Quételét?
aLa curva normal
bEl concepto de edad mental
cEl concepto de hombre medio✓ correcta
dNdla
Por qué: Adolphe Quételet aplicó la curva normal (gaussiana) al estudio de las características humanas, desarrollando específicamente el concepto estadístico del "hombre medio" como referencia representativa de una población. La curva normal como tal es un concepto estadístico previo, y la edad mental es de Binet.
07Psicoanálisis
En el psicoanálisis los contenidos inconscientes están regidos por...
aEl principio de realidad
bEl principio el placer✓ correcta
cLa segunda tópica
dNdla
Por qué: El inconsciente, en la teoría freudiana, se rige por el principio de placer, que busca la satisfacción inmediata de las pulsiones sin atender a las exigencias de la realidad exterior (que es el principio que rige al Yo).
08Carl Jung
Cuando Jung habla de la Sombra, El Ánima, El Ánimus, está hablando de...
aTipos psicológicos
bComplejos afectivos
cArquetipos✓ correcta
dNdla
Por qué: La Sombra, el Ánima y el Ánimus son arquetipos del inconsciente colectivo propuestos por Jung en su psicología analítica.
09Programas de refuerzo
¿Cómo se denomina al programa de refuerzo en el sólo se refuerzan algunas respuestas cada cierto tiempo variable?
aDe intervalo fijo
bDe razón variable
cDe intervalo variable✓ correcta
dNdla
Por qué: Cuando el tiempo que debe transcurrir para que la siguiente respuesta correcta sea reforzada varía en torno a una media, se trata de un programa de intervalo variable.
10Condicionamiento operante
La evitación es un tipo de...:
aRefuerzo positivo
bRefuerzo negativo✓ correcta
cCastigo
dNdla
Por qué: La evitación es una forma de refuerzo negativo: el sujeto emite una conducta que le permite impedir que llegue a presentarse un estímulo aversivo, lo que aumenta la probabilidad de que repita esa conducta.
11Carl Rogers
¿Qué concepto es central en la teoría de Rogers?
aEl dilema del hombre
bLa pirámide de necesidades
cLa cognición errónea
dNdla✓ correcta
Por qué: El "dilema del hombre" es de Rollo May, la pirámide de necesidades es de Maslow, y la "cognición errónea" es un concepto más propio de las terapias cognitivas (Beck/Ellis). Ninguno de ellos es el concepto central de la teoría de Rogers (que sería más bien la tendencia realizadora o la consideración positiva incondicional), por lo que la respuesta es Ndla.
12Teoría de Maslow
En la jerarquía de necesidades de Maslow ¿qué necesidad está más alta?
aSeguridad
bPertenencia y amor
cNecesidades fisiológicas
dAutorrealización✓ correcta
Por qué: La autorrealización ocupa el nivel más alto de la jerarquía de necesidades de Maslow, por encima de las necesidades fisiológicas, de seguridad y de pertenencia y amor.
13Condicionamiento
¿Cuál es el proceso inverso a la extinción?
aEl condicionamiento✓ correcta
bEl reflejo
cEl troquelado
dNdla
Por qué: La extinción es el proceso inverso al condicionamiento (la respuesta condicionada se debilita al retirar el refuerzo), por lo que el proceso inverso a la extinción es, precisamente, el condicionamiento (el establecimiento de la asociación mediante refuerzo).
14Memoria
¿Cómo se llama la memoria de cómo se hacen las cosas?
aSemántica
bSensorial
cProcedimental✓ correcta
dNdla
Por qué: La memoria procedimental es la que almacena el "saber hacer": las habilidades motoras y los procedimientos aprendidos, que se ejecutan de forma automática.
15Gordon Allport
Para Allport las disposiciones altamente generalizadas corresponden a rasgos...:
acentrales
bobsesivos
ccardinales✓ correcta
dNdla
Por qué: Los rasgos cardinales, según Allport, son las disposiciones más generalizadas y dominantes, que organizan y dirigen prácticamente toda la vida de la persona.
16Raymond Cattell
¿Quién utiliza para su teoría de la personalidad sistemáticamente el análisis factorial?
aAllport
bCattell✓ correcta
cSheldon
dNdla
Por qué: Raymond Cattell utilizó de forma sistemática el análisis factorial para reducir la gran cantidad de rasgos de personalidad observables a un conjunto menor de factores o rasgos fuente subyacentes.
17Terapia de conducta
¿A qué tipo de tratamiento psicológico pertenece específicamente la técnica de la implosión?
aAl psicoanálisis
bA la terapia de conducta✓ correcta
cA las terapias cognitivas
dNdla
Por qué: La implosión (exposición intensa y directa al estímulo temido, sin gradación) es una técnica propia de la terapia de conducta, junto con la desensibilización sistemática.
18Terapias sistémicas
¿En qué contexto se han desarrollado principalmente las terapias sistémicas?
ala terapia de familia✓ correcta
bel tratamiento de las fobias
cla terapia individual
dNdla
Por qué: Las terapias sistémicas se han desarrollado principalmente en el contexto de la terapia de familia, al entender el síntoma de un miembro como expresión de una disfunción del sistema familiar en su conjunto.
19Psicología organizacional
En la Psicología Organizacional ¿qué teoría es la que supone que si todo está regulado se minimizarán los conflictos y se aumentará la eficacia?
aLa teoría de la burocracia✓ correcta
bLa teoría sociotécnica
cLa teoría del factor humano
dNdla
Por qué: La teoría de la burocracia de Weber confía en que una regulación exhaustiva de normas y jerarquías minimiza los conflictos y maximiza la eficacia organizativa.
20David Ausubel
¿Cómo llama Ausubel a la influencia de lo ya aprendido sobre lo que se aprende?
aTraspaso
bTransferencia✓ correcta
cTransducción
dNdla
Por qué: Ausubel denomina "transferencia" a la influencia que ejercen los conocimientos previos del alumno sobre el nuevo aprendizaje, concepto central de su teoría del aprendizaje significativo.